Planificar uma Estratégia de Formação de Leitores

Perfil 1 *
. aluno com 11 anos
. sexo masculino
. gosta de futebol, aventuras
. tem uma leitura fluente, mas não lê

Antes de começar este pequeno relatório gostaria de dizer o seguinte:
«Folhear um livro é espreitar para dentro de uma caixinha sem chave, uma caixinha ao alcance das mãos e dos olhos» António Torrado
Livro; uma máquina de viajar no tempo, companheiro de aventuras nos mares ignorados e nas Ilhas que os mapas não registam.
Ao abordar este simples relatório, o que penso imediatamente é nos meus filhos. Quando eram pequenos iam para a cama com um livro, a Inês mais velha já fazia perguntas e eu estava a reparar que a minha filha «tinha entrado» no livro. Passou-se o mesmo com o meu filho.
Embora não leccione Língua Portuguesa penso que todos tinham que dar a sua opinião sobre livros...
Vamos fazer uma Biblioteca de Turma e todas as semanas lemos... Livros que trazia de casa. Foi sem dúvida uma alegria que ninguém pode imaginar...
“Mexiam” nos livros, começaram a ter com o livro uma grande empatia, foi o que aconteceu com o «Menino»*.

Quem escreve está a utilizar
a palavra para chegar
ao que as palavras não conseguem dizer,
ao indizível.

Como nunca lá chegamos, continuamos a escrever...

Paula Cristóvão